更新情報
2026年5月27日 2026年度募集要項を公開しました
世界遺産×SDGsチャレンジ！とは
世界遺産×SDGsチャレンジ！は、人類共通の宝物である世界遺産の学習を通じてそこから発見できる課題やその解決策を「SDGs」と結び付けて考える探究型コンテストです。
サスティナブルな世界の実現に向けて、中学生・高校生の皆さんの想いの詰まった作品をお待ちしています。
2026年度募集要項
「世界遺産×SDGsチャレンジ！」では、世界遺産とSDGsをテーマに持続可能な社会に向けたアイデアを形にしていただきます。部門は「プレゼンテーション部門」と「小論文部門」の2つ。どちらか1つを選択してください。
プレゼンテーション部門（チームで参加）
4つの探究課題から1つを選びチームで課題解決策を考え、課題解決策となる企画書とプレゼンテーション動画を作成してください。応募後に活動報告書を提出したチームには「活動証明書」を発行します。
探究課題
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世界遺産×SDGsの視点から、新しい修学旅行プランを提案してみよう
世界遺産を訪れる修学旅行は、地域に人が訪れる「観光」の一形態でもあります。修学旅行という身近な体験を通して、観光や学びが地域や社会にどのような影響を与えるのかをSDGsの視点から考え、持続可能な新しい修学旅行プランを提案してみましょう。
参考記事準備中 -
世界遺産を未来につなぐために、ウェルビーイングの視点から考え、活用方法を提案してみよう
世界遺産は、地域の人々の営みや価値観の中で、大切に守られ、受け継がれてきました。世界遺産が人々の幸せや地域の活力にどのようにつながるのかをウェルビーイングの視点から考え、未来につながる活用方法を提案してみましょう。
参考記事準備中 -
身近な世界遺産候補を見つけ、どのように保護・保全すべきかを考えよう
この探究課題では指定されたルールに沿って身近な世界遺産を見つけていただきます。記事中でルールを確認して取り組んでください。世界遺産アカデミー研究員が世界遺産の登録基準なども解説しています。
記事を読む -
【特別探究課題】The best World Heritage Site you want to visit（行ってみたい世界遺産）
世界遺産を英語で紹介することを通じて、世界の多様な文化や価値観に触れる特別探究課題です。自分が行ってみたい世界遺産を選び、その魅力や理由を英語で伝えることで、英語を「世界とつながるための道具」として実践的に活用してみましょう。
特別探究課題に取り組むルール
応募条件
中学生もしくは高校生
世界遺産及びSDGsについて学習している
2～4名のチーム※特別探究課題は、チームもしくは個人（1名）での参加が可能です。
スケジュール
募集開始：9月1日（火）
応募締切：2027年1月下旬予定
結果発表：2027年3月中旬予定
応募に必要なもの
企画書
PowerPoint、Keynote、Googleスライドなどで作成してください
企画書表紙に「選んだ探究課題」「チーム名」「企画タイトル」を記載してください
※スライド5枚以内（表紙含む）
※特別探究課題で個人参加の場合はチーム名は不要です
企画書データの容量は5MB未満に収めてください
プレゼンテーション動画
動画は5分以上10分以内（5分未満または、10分を超えた作品は審査対象となりません）
動画の中でチームメンバー全員が必ず登場するようにしてください（声のみやイラスト、アニメでの登場不可）
動画編集ソフト、アプリによる動画の加工・編集は自由です（動画ファイルの形式：mp4、mov、wmv）
生成AIの使用について
調査や情報収集の手段として生成AI（例：ChatGPT、Geminiなど）を活用することは可能です。ただし、生成AIが出力した文章や企画書・小論文などをそのまま提出した場合は、審査対象外となります。あくまで自分たちの言葉で考え、表現した内容を提出してください。
活動証明書について
2027年3月下旬ごろ申請フォームを公開予定
応募方法
下記の「応募フォーム」ボタンをクリックしたあと、応募フォームの案内に沿って必要事項を入力し、企画書（PDFデータ）・プレゼンテーション動画（mp4、mov、wmv）を提出してください。
※提出前に「チェックシート（準備中）」の内容を確認のうえ、ご応募ください
表彰
最優秀賞（各課題1チーム）表彰状と商品券10,000円
優秀賞（各課題3チーム）表彰状と商品券3,000円
※入賞したチーム名と氏名、および学校名を公表させていただきます
※商品券はコードタイプで、メールにてお送りします。券種はお選びいただけませんので、あらかじめご了承ください。
審査員
後日お知らせします
小論文部門（個人で参加）
指定されたテーマで自身の考えを小論文で表現してください。応募後に活動報告書を提出した方には「活動証明書」を発行します。
募集テーマ
世界遺産地域のためにわたしたちができること
応募条件
中学生もしくは高校生
世界遺産及びSDGsについて学習をしている
スケジュール
募集開始：9月1日（火）
応募締切：2027年1月下旬予定
結果発表：2027年3月中旬予定
小論文について
文字数
1,600字以内
注意点
・小論文は日本語で執筆された、自作未発表のものに限ります。
・小論文の中で、他の著作物を引用される場合は、その箇所を明記するとともに、小論文の最後に出典を明記してください（出典は文字数に含まれない）。
・入賞した小論文のタイトルと氏名、学校名を公表させていただくことをご了承ください。
・小論文に独自のタイトルがないものは審査対象外になります。
生成AIの使用について
調査や情報収集の手段として生成AI（例：ChatGPT、Geminiなど）を活用することは可能です。ただし、生成AIが出力した文章や企画書・小論文などをそのまま提出した場合は、審査対象外となります。あくまで自分たちの言葉で考え、表現した内容を提出してください。
活動証明書について
2027年3月下旬ごろ申請フォームを公開予定
応募方法
下記の「応募フォーム」ボタンをクリックしたあと、応募フォームが表示されますので、必要事項を入力し、作品（Wordファイル）を添付して送信してください。
表彰
最優秀賞（1名）表彰状と商品券5,000円
優秀賞（10名）表彰状と商品券1,000円
入賞（19名）表彰状
※商品券はコードタイプで、メールにてお送りします。券種はお選びいただけませんので、あらかじめご了承ください。
審査員
後日お知らせします
【学習動画】世界遺産で学ぶSDGs
人類共通の宝物である「世界遺産」と、2030年までに達成すべき「持続可能な開発目標（SDGs）」の関わりについて学習する動画です。動画の中でワークシートを使用します。事前にワークシートを印刷してから動画を視聴してください。
